| Titre : | Quand le prof devient un acteur (2022) |
| Auteurs : | Jean-Philippe Lachaux |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cerveau & Psycho (144, 06/2022) |
| Article : | p.88-89 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | acteur / enseignant / processus cognitif |
| Résumé : | Réflexion sur les similitudes, sur le plan cognitif, du métier d'enseignant avec le métier d'acteur : présence, multisensorialité, empathie, attention conjointe. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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