Programmes scolaires : un siècle de débats
de Thom Umbdenstock In Sciences humaines (Auxerre), 319 (11/2019), p.12 Présentation d'une étude publiée en 2019 sur la fabrique des programmes scolaires en France depuis les années 1880 : la représentation de différents acteurs au cours de leur élaboration ; la prise en compte d'enquêtes scientifiques ; la situation actuelle. |
Umbdenstock Thom.
« Programmes scolaires : un siècle de débats »
in Sciences humaines (Auxerre), 319 (11/2019), p.12.
Titre : | Programmes scolaires : un siècle de débats (2019) |
Auteurs : | Thom Umbdenstock, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (319, 11/2019) |
Article : | p.12 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | époque contemporaine / programme d'enseignement |
Résumé : | Présentation d'une étude publiée en 2019 sur la fabrique des programmes scolaires en France depuis les années 1880 : la représentation de différents acteurs au cours de leur élaboration ; la prise en compte d'enquêtes scientifiques ; la situation actuelle. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |