| Titre : | Quatre formules à la loupe (2018) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (307, 10/2018) |
| Article : | p.38-39 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | école alternative / éducation extra-scolaire |
| Résumé : | Analyse de la place de modèles alternatifs à l'école publique en France en 2018 : les écoles Montessori, les "écoles démocratiques", l'enseignement privé catholique, l'instruction dans la famille. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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