Le numérique à l'école : vers une nouvelle cognition ?

Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°081 (10/2016)

Auteur : André Tricot
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Note générale : Bibliographie.
- Résumé :
  Le point sur les recherches récentes sur les nouveaux outils numériques et leurs effets sur les élèves : le risque de surcharge attentionnelle, la motivation et les résultats liés au numérique, l'adaptation de l'apprentissage à l'élève par des logiciels à venir, l'accroissement de l'autonomie et des compétences par le numérique, la démarche pour guider les élèves...
- Descripteurs : apprentissage cognitif / outil pédagogique
- Mots-clés : tablette numérique

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