Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019)
- Est un bulletin de : Cerveau & Psycho
-
- Langues : Français
Exemplaires (2)
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| ARCHIVES | documentaire | CDR | 000687 | Disponible |
| ARCHIVES | documentaire | CDR | 010197 | Disponible |
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélection
Article de périodique
Montessori au banc d'essai
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019) p.38-45
-
- Auteur : Jérôme Prado
- Auteur : Alexis Gascher
- Philippine Courtier
Le point sur la pédagogie Montessori : les fondements contestés de l'école conventionnelle, l'engagement actif, les motivations et les récompenses, les principes de la pédagogie Montessori, l'apport des sciences cognitives, une étude originale m[...]
Article de périodique
Freinet sous l'oeil des neurosciences
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019) p.46-51
- Auteur : Olivier Houdé
Le point sur la pédagogie Freinet : l'élan vital des enfants, des projets concrets, l'impact sur la motivation, l'engagement actif, le tâtonnement expérimental, le circuit de la récompense, l'organisation sociale de la classe,"l'attitude Freinet[...]
Article de périodique
Les pédagogies alternatives ont déjà transformé l'enseignement
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019) p.52-56
-
- Personne interviewée : Edouard Gentaz
- Intervieweur : Guillaume Jacquemont
Interview d'Edouard Gentaz, psychologue du développement, sur les pédagogies alternatives : leur situation en marge du système traditionnel, la pédagogie Steiner, la méthode des intelligences multiples, l'influence de Jean Piaget, la "zone proxi[...]
Article de périodique
Montessori, Freinet... Quels bénéfices pour le cerveau des enfants ?
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019) p.37-56
- Auteur : Guillaume Jacquemont
Dossier consacré aux pédagogies alternatives : pédagogie Montessori, pédagogie Freinet, pédagogie Steiner...
Article de périodique
Ecrans : comment on massacre les cerveaux de nos enfants
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019) p.64-69
- Auteur : Michel Desmurget
Le point sur l'impact des écrans sur le développement de l'enfant : des effets fortement négatifs démontrés par une majorité d'études ; l'impact sur l'apprentissage du langage ; l'affaissement des échanges verbaux, l'effondrement des vocalisatio[...]
Article de périodique
Ne cherchez pas votre vocation mais des buts utiles
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019) p.70-72
- Auteur : Yves-Alexandre Thalmann
Réflexion sur le choix de son orientation professionnelle au regard des sciences cognitives : la question de la vocation, le biais du survivant, le biais d'a posteriori, la passion et le sentiment d'utilité, l'influence sur la motivation.
Article de périodique
Peut-on se fier à sa première impression ?
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019) p.74-81
- Auteur : Stéfanie Uhrig
Le point sur la fiabilité et l'influence de nos premières impressions dans notre rapport à autrui : le jugement basé sur les caractéristiques physiques ; l'effet de halo ; l'importance des expériences passées, des stéréotypes, des mimiques émoti[...]
Article de périodique
Les femmes parlent-elles plus que les hommes ?
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019) p.84
-
- Auteur : Anne Milek
- Auteur : Matthias Mehl
Synthèse des résultats d'études portant sur la comparaison des personnes des deux sexes en matière de bavardage.