Article : texte imprimé

"L'enfant n'analyse pas le temps par lui-même"

Jean-Claude Quentel, Personne interviewée ; Cédric Enjalbert, Intervieweur | Philo éditions |

Dans Philosophie magazine (067, 03/2013)

Point de vue critique du psychologue Jean-Claude Quentel sur la notion de rythme invoquée dans le débat sur les rythmes scolaires : il dénonce une réduction naturaliste de l'enfance.

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Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ?

1jour 1actu 2014

Explication du changement des rythmes scolaires en septembre 2015 en France : définition des rythmes scolaires ; historique ; les avantages ; les causes du changement ; les raisons des écoles n'ayant pas encore changé de rythmes scolaires.

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